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阅读情境,回答问题情境一:数学课上,小军看小说,老师批评了他并没收了小说.以后上数学课时,小军总是故意制造矛盾、顶撞老师.(1)小军的错误在于他:___(2)正确的做法:_
 更新时间:2024-04-28 07:44:02
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问题描述:

阅读情境,回答问题

情境一:数学课上,小军看小说,老师批评了他并没收了小说.以后上数学课时,小军总是故意制造矛盾、顶撞老师.

(1)小军的错误在于他:___

(2)正确的做法:___

情境二:下午放学后,小军偷偷塞一纸条给萌萌,表达对萌萌的爱慕之意,并约好傍晚在校后面的树林中见面.萌萌对小军心仪已久,于是精心打扮一番前去应约.

(3)萌萌的错误在于:___

(4)萌萌正确的做法应是:___

情境三:小军认识一帮子社会“朋友”,他们经常怂恿小军抽烟喝酒.为了义气和面子,小军接受了.

(5)小军的错误在于他:___

(6)正确的做法:___.

胡列成回答:
  (1)师生交往要讲究艺术,主动沟通是一切交往的前提,沟通产生理解,理解产生信任.要掌握一些有效的方法.包括从老师的角度看问题,正确对待老师的批评表扬,原谅老师的过错等.同时要结合所给的材料来回答.   (2)受到批评要虚心接受,有错即改.我们要正确对待老师的批评,让它成为我们与老师进行有效沟通、增进情感和不断进步的动力.   (3)男女同学之间的交往是学校生活的一个重要内容,但男女生之间的交往要把握好尺度,学会男女同学之间的正确交往.萌萌和小军就是不妥当的交往,这样的交往方式会带给我们一些情绪和行为上的困扰,妨碍学习进步和身心健康.   (4)男女同学在交往中应注意些什么,结合教材回答即可,问题较为简单,可以从交往的态度,方式,互相尊重等角度回答.回答的术语要用教材术语回答.   (5)此题旨在考查学生对怎样交友的认识,属于开放性试题,只要符合交友的原则,言之有理,即可得分.但是一定要运用政治语言.   故答案为:   情境一:(1)没有尊重和理解老师(1分)   (2)接受老师的批评并主动与老师沟通(2分)   情境二:(3)没有正确对待男女同学间的情感(1分)   (4)理智处理与异性的情感,注意交往方式和场合(2分)   情境三:(5)为了所谓的义气牺牲了原则(1分)   (6)谨慎交友,坚持原则,对不良诱惑说“不”(2分)
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